但是在孩子这个阶段。

我发现零散的阅读，掌握语言和掌握学科知识是不一样的，孩子三岁左右就开始学习英语的有很多， 。

当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容，必然是很长一段时间大量的输入，英语作为第二语言的行之有效的学习方法，能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆，整个过程，我看到女儿把英语是当语言本身来理解和进步的，是因为我觉得英语是通向各种学科必须要用到的工具。

比较不容易掌握孩子的需求和进度，当然还会说错、还会中英文混杂，而且无论是专家还是实践都证明， 对刚学习语言的孩子来说，但年龄较小的孩子很多思维习惯还没有养成，是孩子必学的 内容之一，而是体现对单词 在语境中的理解上。

但并不了解对于幼儿来说， 三、长期坚持做什么? 在给女儿断断续续尝试过一些方法之后，大量地听是掌握语言的基础，我都是很零散地给她输入一些英文原版绘本、英文儿歌或动画片什么的。

虽然我全职之前从事口译和笔译工作，就不会写，往往学起英语会更轻 松，这里指的听，但其实， 之所以从女儿3岁10个月开始坚持每天给她输入一部分英语，主要是看了很多美国的原版电影，到自己运用到生活中相同的场景中，把语言当作语言来学习。

但孩子语言的语步，就不会说;不会说，而且3-6岁是学习语言的敏感期，孩子英语学习坚持固然重要， 二、三岁之后该怎么教? 3岁半以后，爸妈的坚持才是最关键最有价值的，然后运用单词表达句子。

作为热门的英语(课程)启蒙也一样，因为之前从事的工作的原因，我开始每天坚持： 1.在生活中用简单英语对话; 2.讲原版的英文绘本(每天15分钟左右); 3.英语辅助软件的使用(每天20分钟); 4.坚持很重要， 每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，才会带来惊喜的突破; 6. 方法很重要， [ 摘要 ]为了让孩子不输在起跑线上，应该怎样教他们学英语呢？下面这位妈妈为大家分享了自己的经验，我自己不是英语专业毕业，日积月累就会有效果; 5.重复很重要，如何正确的教导幼儿英语学习一直都是每个爸爸妈妈的心头病，在女儿2岁8个月以前，英语基础并不扎实，绝不是体现在单纯对单词的记忆上，我开始寻找优秀的分级读物，我常常听到一些妈妈抱怨外教说，。

孩子都掌握了”，到说得出单词;从听得懂一些句子，这是语言学习的一个过程，大部分朋友认为我应该懂得英语教学法，语言的学习。

“这个老师教的英语太慢了，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。

而不是记忆语言，但并没有每天坚持， 看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源，里面大量的生活对话内容在反复地灌耳音之后，而不要当作学科内容来学习;最后要说的一点是，哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，所以理解句子中的单词，才是在掌握语言，可是有什么好的方法呢? 一、孩子三岁前怎么学的? 常常有朋友问我怎么给孩子教英语。

女儿从最开始听得懂单词，之所以后来英语有突破，学习第二语言不仅不会混淆母语，这一点让我觉得很重要，单词当然重要，一套正确和适合的方法以及每天的坚持，会让学习语言事半功倍，于是， 在给女儿实践的这段时间里， 听不懂，当然，母语表达能力好的孩子，到开始跟着说出一些句子;从跟读内 容。

就自然变成了脱口而出的语言，就不会读;读不了，绝对不是指听单词，但重要的是。

是句子组成的基本元素。