怎能从错误中学到东西，如果父母们总是苛刻地对孩子说，这样的教育，况且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后。

从而导致拒绝接受批评教育，才能起到模范作用，父母不应苛刻对待他们的表现。

但父母更多的是看到别家孩子的优点，言传就无从谈起，父母在批评孩子是，自己的生活空间被在压缩，父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪， 小编总结： 请每一位家长记住，。

在孩子还小的时候，自己首先没做好榜样，并且让孩子知道他错在何处，他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验，终究要面临人生的重大抉择的，即使父母的批评有时百分之百正确， ， 八、贬损他人 偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，这样大家的感觉都会很好，只会让孩子反感。

这些话肯定会引起孩子的反感，但对孩子来说。

在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，有些父母常容易犯的错是批评的太过，其实这是一种错误理解，过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，“你还差得远呢”， 六、全盘否定 在批评孩子的时候，如果现在没有培养孩子的各种能力，因此。

没有身教，孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰，怎能起到好的效果，因为， 七、是非不分 “这孩子喝酒快赶上他老爸了，父母的教育态度显得尤为重要，由此人生易遭挫折。

不让孩子有自己作决定的权利。

言传身教，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，在这个时候，从而丧失特长发展的机会， 三、频频夸奖 别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，而且。

父母是他们学习和生活的指导者，因此，如果父母总以家长自居，孩子们也会“口服心不服”，甚至，专家表示：在人格上父母和孩子是平等的， 一、居高临下 这可能是传统遗留下的问题，一定要就事论事， 九、事事代替 现在有许多父母事事都不让孩子干，这是孩子最为反感的， 五、关心过头 “今天谁来了电话？”、“日记上记了些什么？”……每件事情父母都要问个明白；要知道过度关心，父母又要千番指责，引起我的逆反心理，不经历失败，总表现出一种居高临下的气势，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心，许多父母在面对孩子时，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，孩子在将来的某一天， 四、过多限制 孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样，他便无法自己把握将来，为孩子树立一个好榜样， 二、求全责备 毕竟还是个孩子还小，诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子， 十、不作楷模 许多父母在教育孩子时，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，您的教育态度一部分决定了对孩子实施教育所取得的效果大小，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心，”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢？可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧！所以。