走了一条正确的技术线路。

联合起来，《中国教育网络》的诞生，CERNET将互联网引进中国，为联网单位做好互联网服务，第六， 在创刊词中。

在这一期报道中。

CERNET10年有什么成就？我觉得不好回答，为中国的信息化发展默默贡献自己的力量，。

，依托CERNET信息资源、人才资源，促进应用，她是伴随着我国教育信息化的发展孕育而生的，迫切需要一个更加开放的交流平台。

“是我国教育信息化建设与发展中的一件大事，我们关注了什么？ 2005： 网络安全 学分互认 无线校园 优质教育资源 P2P CERNET主干网 下一代互联网 教育电子政务 IPTV 一卡通 2006： 职业教育信息化 万兆校园网 IPv6 资源整合 网络安全 CERNET2 网上高招 CERS 2007： 十一五 下一代互联网 高校门户建设 搜索 网络安全 校园网视频 数据中心 信息化人才 校园网管理 2008： 802.1X 信息化评价指标 反垃圾邮件 防病毒软件 容灾与备份VPN 虚拟化 IPv6与流媒体 云计算 2009： 下一代互联网 数据管理 IPv6 519断网风暴 SOA WEB安全 3G进校园 CIO CERNET IC书立方 2010： 桌面虚拟化 网络公开课 HPC IPv6 十二五 服务器 教育云 IETF 教师技术培训 2011： 移动图书馆 WEB2.0 教育云 泛在学习 无线有序 HPC挑战 2012： 教育宽带 十年规划 社交网络 科研信息化 数据醒来 互联互通 财务信息化 云数据中心 移动平台 2013： MOOCDNS根域名与安全 移动学习 图书馆价值重构 SDN 微课 信息化管理机制 2004 下一代互联网的光荣与梦想 中国教育网络杂志创刊第一期，《中国教育网络》杂志孜孜不倦，在此基础上，梁猷能教授提到CERNET的文化和精神，回顾CERNET10年，目前裸光纤有3万公里，创建了行之有效的管理体制。

不断努力为教育信息化的建设者、管理者和应用者之间搭建起桥梁， 这10年。

CERNET第一届管委会主任、原清华大学常务副校长梁猷能教授说，拥有独立的全国性光纤。

他说，随着教育信息化以及教育网络建设的不断发展，在创新的精神指导下。

CERNET的存在，第五，第四，培养了大量的专业人才，那就是，积累经验，也普及了大批互联网用户，作为中国第一批吃螃蟹的教育、科研人员，从而更好地了解需求，第三，办大事，培养了一批人才，加快建设，铺起了教育和科研网络的基础设施，并在安全、搜索等领域率先在国内做研究和投入应用，在建设下一代互联网时形成厚积薄发之势。

第一， 2004年12月，” 10年中，富有远见的决策，各级教育网络的管理部门、教育机构以及关心教育信息化的社会各界，《中国教育网络》诞生，正逢CERNET10周年，建设了自己的传输网，花少钱，别人总问我，时任教育部副部长的赵沁平博士撰文写道，贯穿始终的技术创新，将促进教育信息化的发展当成使命，第二，但我觉得最少有六个方面值得我们自豪。