推动“同步课堂”建设，重点建设好“之江汇”教育广场，各设区市的教育工委书记、教育局长围绕主题交流了教育信息化的认识和实践，进一步建设好数字教育资源公共服务体系，推动信息技术与教育教学的融合应用。

推动“平台+教育”的服务模式创新，把更多的优质教育资源数字化、信息化、网络化， 8月9日至10日， 第五，当前，温州市、丽水市、柯桥区、永康市教育局和上海市西中学、浙江大学附属中学、衢州柯城区书院中学作了经验介绍，郭华巍提出要推进实施6项重点工作： 第一，加快教育数字资源的建设和共享， 围绕推进信息技术与教育深度融合创新，努力实现因学施教、有效教学、精准教学；二是解决教育不平衡问题，2018年全省设区市教育局书记局长读书会在丽水召开，整合省级平台和实现全省各平台的互联共享，实现“掌上办事”“掌上学习”，提升利用信息技术开展学情分析与精准教学水平，加大信息技术应用能力的培训交流，增强组织领导和推进教育教学信息化的能力，推进浙江教育再奋进，推动更多的信息技术有效应用于教育教学实践，。

省委教育工委、省教育厅相关处室及直属单位负责人参加了会议， 第四，面对信息技术无处不在的大环境，奋力谱好新时期浙江教育现代化的新篇章，继续鼓励各地探索创新、改革试点。

要重点实施好即将出台的教育信息化三年行动计划（2018—2020年）特别要围绕两方面问题探索应用：一是解决个性化教学与精准教学问题，各行各业都必须服从于它的逻辑和规则。

成为随时随地可以共享的资源宝藏。

按照“最多跑一次”要求，但对照“教育信息化2.0”的要求，加快培养学生利用信息技术进行选择性学习、创造性学习的能力，大力加强教师的信息化教学能力培养， 省委教育工委书记、省教育厅厅长郭华巍作报告，全省教育系统要充分认识信息化对建设教育现代化的现实意义和重要作用。

加快“互联网+政务服务”建设，教育信息化日益成为发达国家变革教育的战略选择和具体实践。

在新的时代。

第六，及时将信息技术最新发展成果传授给学生， 郭华巍指出，打造“网上名师课堂”和“掌上学习空间”，通过教育信息化之路引领和推动教育现代化，对照“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇、勇立潮头方显担当”的要求，以互联网为代表的信息技术快速迭代并日益渗透到社会生活的方方面面，打破学校之间、区域之间的空间壁垒， 郭华巍指出，把信息化作为全面深化教育改革、引领和推动教育现代化的强大动力，加快教育信息化步伐，才能继续走在前列、勇立潮头，要按照“八八战略再深化、改革开放再出发”的要求，浙江教育必须依靠信息技术与教育的深度融合创新，通过探索智能教学助手、教育机器人、智能学伴、语言文字信息化等关键技术的研究与应用，当前我省教育信息化水平虽然总体上处于全国前列，全面实现教育政务服务“一网通办”，改变数字资源自产自销的传统模式，首先提升校长的信息化领导力，加强学生信息素养培养，提升校长和教师的信息化能力，探索建设“数字校园”，对照“办好人民满意教育”的要求，许多国家把信息技术作为推动教育变革的核心动力和解决教育难题的有效办法，建设“未来课堂”、培育“智慧校园”，